COMPETENCIAS
General: Autoconciencia
Específica: Conciencia emocional
*SABER COMPRENDER:
Competencia Interpretativa.
Competencia argumentativa
*SABER APLICAR A LA REALIDAD:
Competencia Propositiva.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
-
Constancia de trabajo y esfuerzo por alcanzar los logros
-
Valoro la capacidad de servicio a la comunidad.
-
Sustento la necesidad del amor en la vida comunitaria.
-
Argumentación sobre temas actuales de tipo religioso.
-
Responsabilidad en la entrega oportuna de sus trabajos.
LAS ACTIVIDADES SERÁN EVALUADAS DE LA SIGUIENTE FORMA:
-
Las actividades están diseñadas para 4 semanas, con programación de entrega cada dos semanas al correo de la docente que corresponda a su grupo: esmeraldadelahoz82020@gmail.com y monicaecheverri@iemarcelianasaldarriaga.edu.co
-
Cuando envíe su trabajo indique en el asunto; el grupo, nombres y apellidos, y el número de la actividad desarrollada. Ejemplo: 8°2 Laura Lotero Arcila Actividad #1
-
Las lecturas y actividades de la guía Paso a Paso se evaluarán interdisciplinariamente con la asignatura de LENGUA CASTELLANA e irán conformando las valoraciones correspondientes al proyecto de aula.
-
El desarrollo conceptual y procedimental que corresponde al seguimiento, prueba de periodo y proyecto de aula tienen un 70%, sin distinción de porcentajes.
-
El desarrollo actitudinal tiene un 30% así: 15% competencias ciudadanas (incluidas las valoraciones de la docente y la de los padres) y 15% autoevaluación.
-
Continuaremos con clases virtuales por la plataforma MEET: los MARTES de 8:00 a 9:00 am con el mismo link de siempre: Unirse con Google meet.google.com/fmx-andw-ytf
ACTIVIDAD #1
FECHA: Semanas del 1 al 12 de junio
1. Trabajo en la guía Paso a Paso, sesión 2/18
Lea con atención y resuelva las actividades de la sesión 2/18 del material de apoyo Paso a Paso (son tres páginas en total).
Títulos de las lecturas: Superar mis errores, ¿Fallaste?...
¡Esfuérzate más!
Aprender de los errores
2. Resuelva también el Anexo #1: en compañía de algún familiar, preferiblemente su acudiente. Con este ejercicio se irá constituyendo la propuesta de trabajo del proyecto de aula: Diario en época de contingencia, Coronavirus.
ACTIVIDAD #2
FECHA: Semanas del 15 al 26 junio
Religiones del mundo
Lea con atención el Anexo #2 sobre las religiones del mundo. Solucione, de forma individual, el taller propuesto.
DE CLICK EN EL SOBRE PARA DESCARGAR LA GUÍA PASO A PASO
DE CLICK EN EL LÁPIZ PARA DESCARGAR EL ANEXO #1
DE CLICK EN EL LÁPIZ PARA DESCARGAR EL ANEXO #2
